Inicia hoje as inscrições para participar do Webinário "Rede de apoio as pessoas com deficiência"
Hoje, 01 de Junho, iniciam as incrições para participar das palestras do Webinário "Rede de apoio as pessoas com deficiência", que acontecerão do dia 15 a 19 de Junho.
Por uma questão de limite na capacidade de plataforma de transmissão, somente será possível 75 acessos simultâneos por palestra. Dessa forma, os interessados devem entrar nos links abaixo de cada palestra para poderem se inscrever para participar:
15/06 - 9h – Palestra: "Desafios do autismo na quarentena: uma abordagem familiar e psicológica."
Palestrantes: Andréa de Assis Pires (fonoaudióloga da AMAAM Manhuaçu - MG) e Márcia Rodrigues ( Psicóloga Clínica da Infância e Adolescência e Professora de Psicologia do UNIFACIG)
Inscrições no link: https://forms.gle/di2Y4yvsA6wcLBgH8
16/06 –9h - Palestra: “Políticas públicas e Institucionais de acessibilidade no ES”
Palestrante: Representante da SESA e representante da SEDH no Conselho Estadual da Pessoa com Deficiência; Larissy Alves Cotonhoto (Cefor)
Inscrições no link: https://forms.gle/qiEHDDiG5m6b4WUE7
17/06 – 9h - Palestra: “Funcionalidade da pessoa idosa”
Palestrante: Priscila da Silva Lunardelli (Coord. Estadual da Saúde do Idoso – Secretaria Estadual de Saúde do RS)
Inscrições no link: https://forms.gle/41v13w6H6gr7Bpid6
18/06 – 9h - Palestra: “Infantilização da pessoa com deficiência como empecilho para a inclusão”
Palestrante: Raquel Paganelli Antun (Pedagoga do Instituto Rodrigo Mendes - SP)
Inscrições no link: https://forms.gle/CvZWNWERtr7PA4vf8
19/06 –9h- Palestra: “Desafios da atuação do psicólogo na Educação Especial”
Palestrante: Deborah Oliveira Rêgo (Psicóloga em programa de integração escolar no Chile)
Inscrições no link: https://forms.gle/YTwfoE2xfREDbvE18
19/06 – 14h - Palestra: “Convivência pelo uso das redes sociais” (específica para pessoas com deficiência)
Palestrante: Jaylson Nogueira Pereira (psicólogo da Apae de Alegre - ES)
Inscrições pelo link: https://forms.gle/zhKwYoHdMnnCDc829
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